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寓教于樂(lè)宣講文明出行

中華南大街小學(xué)的少先隊(duì)員給公交志愿者系上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

公交志愿者給學(xué)生們發(fā)放自己制作的乘車(chē)小指南，讓孩子們可以隨時(shí)學(xué)習(xí)。

“文明乘車(chē)進(jìn)校園”志愿服務(wù)活動(dòng)是由省會(huì)文明辦等單位主辦、市公交總公司等單位承辦的公交文明進(jìn)校園活動(dòng)，旨在大力推進(jìn)志愿服務(wù)工作，倡導(dǎo)學(xué)生文明乘坐公交車(chē)，保證出行安全。

市公交總公司選出了60余名優(yōu)秀公交職工組成了一支志愿者團(tuán)隊(duì)，采用以學(xué)校、站臺(tái)、公交車(chē)、新聞廣播為載體的聯(lián)合教學(xué)模式，開(kāi)展文明乘車(chē)進(jìn)校園志愿服務(wù)活動(dòng)。省會(huì)文明辦、市志愿服務(wù)基金會(huì)為活動(dòng)配備了展板、課件優(yōu)盤(pán)、小學(xué)生紀(jì)念勛章，并根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)在授課中采用互動(dòng)形式，為小學(xué)生準(zhǔn)備了精美的學(xué)習(xí)文具等獎(jiǎng)品，激發(fā)了學(xué)生參與的熱情和積極性。市教育局和各區(qū)教育局積極協(xié)調(diào)學(xué)校，方便了宣講團(tuán)與各學(xué)校的對(duì)接。

進(jìn)校園給學(xué)生們講安全文明乘車(chē)，必須有宣講教案，屈衛(wèi)星就是負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的一位志愿者。他和袁志偉、譚磊、王垚鑫、白羽等志愿者一起，結(jié)合各學(xué)校的實(shí)際情況，用了兩個(gè)多月的時(shí)間制定出了一套宣講教案。“根據(jù)孩子們的年齡，分為集中講課、展板講課、教室多媒體講課和車(chē)廂實(shí)地體驗(yàn)式講課這四種形式。”屈衛(wèi)星說(shuō)，例如一至三年級(jí)的學(xué)生，年齡小，就安排教室多媒體宣講。志愿者們根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，設(shè)定了動(dòng)畫(huà)插圖、小游戲等方式，讓孩子們?cè)谌の吨袑W(xué)習(xí)。而四到六年級(jí)的學(xué)生，年齡稍大，志愿者們就利用公交車(chē)、展板等，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬演練，對(duì)如何上車(chē)、乘車(chē)、下車(chē)三部分的不文明行為設(shè)定了提問(wèn)題和學(xué)生搶答，讓孩子們能在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)�！拔覀兊男�講教案并不是一成不變的，每一次進(jìn)校園宣講后，我們都會(huì)根據(jù)活動(dòng)中的實(shí)際情況，再進(jìn)行合理的調(diào)整�！鼻�衛(wèi)星說(shuō)，雖然每一次活動(dòng)后，教案都要修改一次甚至好幾次，但他從不覺(jué)得麻煩，反復(fù)的調(diào)整是為了讓宣講教案越來(lái)越科學(xué)，越來(lái)越完善，更是為了讓學(xué)生們學(xué)到更多。

從2015年起至今，志愿者們走進(jìn)了全市的百余所小學(xué)，惠及學(xué)生6萬(wàn)余名。

志愿者安軍麗主要負(fù)責(zé)“公交文明進(jìn)校園”活動(dòng)的組織工作，每一次的活動(dòng)，她都充分準(zhǔn)備。進(jìn)校園宣講前，她要提前到學(xué)校實(shí)地勘察，征求學(xué)校意見(jiàn)和建議，與老師們做溝通。完成學(xué)校的工作后，她還要協(xié)調(diào)志愿者，準(zhǔn)備答題小獎(jiǎng)品、到學(xué)校布置現(xiàn)場(chǎng)。等宣講結(jié)束后，她還要整理學(xué)校和老師的回饋，及時(shí)調(diào)整宣講方案……她說(shuō)，每一次進(jìn)校園宣講，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是一次戰(zhàn)役，一次只能勝利不能失敗的戰(zhàn)役。

要做就要做到最好

“要做就要做到最好”，這是志愿者張晶給自己定下的目標(biāo)，也是所有“文明乘車(chē)進(jìn)校園”活動(dòng)志愿者的共同目標(biāo)。

“我是最受學(xué)生們喜愛(ài)的‘老師’之一。可能因?yàn)槲胰忄洁降�，比較有親和力吧�！睆埦�笑著說(shuō)。到學(xué)校給學(xué)生們講課，這對(duì)于張晶來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。拿到宣講課件后，她用了幾天時(shí)間熟悉，然后給上小學(xué)的兒子試講�！澳莻�(gè)算是第一節(jié)課吧，我講得很失敗，兒子聽(tīng)到一半就不聽(tīng)了，他說(shuō)我講得特沒(méi)意思�！睆埦дf(shuō)，兒子的反饋?zhàn)屗�做了及時(shí)調(diào)整，“對(duì)呀，我面對(duì)的是小學(xué)生，一定要講得生動(dòng)有趣他們才會(huì)認(rèn)真聽(tīng)呀�！钡诙�次給兒子試講時(shí)，她的語(yǔ)調(diào)變得活潑、有親和力，兒子也漸漸有了興趣�！皨寢專�能不能給我講一些不按規(guī)定乘車(chē)的例子呢，這樣我會(huì)更愛(ài)聽(tīng)。”……一次次的調(diào)整，一次次的豐富，張晶有了滿意的宣講課件。

第一次實(shí)戰(zhàn)是在石家莊市振頭小學(xué)，她在教案基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用發(fā)揮，把生硬的講解方式變成了與學(xué)生互動(dòng)互學(xué)的方式，孩子們非常喜歡�！懊恳淮谓o孩子們講課，看到他們那么積極，那么配合，我都非常感動(dòng)。”張晶說(shuō)，自己最感動(dòng)的是孩子們對(duì)自己的喜愛(ài)。這一次，張晶到中華南大街小學(xué)宣講時(shí)嗓子不舒服，一個(gè)小女孩一直關(guān)注她�！鞍⒁�，您嗓子不舒服，小點(diǎn)聲兒講課，我們一定安靜地聽(tīng)。”“阿姨，我教室里有一瓶水，我去給你拿吧�！焙⒆拥脑捵審埦Ц袆�(dòng)不已。

到石家莊市南栗小學(xué)的那次宣講，是志愿者莫麗印象最深的一次�！澳莻�(gè)學(xué)校有不少外來(lái)務(wù)工人員子女，這些孩子們一般很少乘坐公交車(chē)，也不了解公交車(chē)。聽(tīng)了我們的講解，孩子們特別感興趣，不停地提問(wèn)，我們也認(rèn)真地回答�！蹦�麗說(shuō)，在現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的環(huán)節(jié)，這些孩子們特別積極地發(fā)言�；顒�(dòng)結(jié)束后，孩子們都不肯走，圍在莫麗身邊一直問(wèn)問(wèn)題，一個(gè)小男孩告訴莫麗，他要多學(xué)一些安全文明乘車(chē)的知識(shí)，回家以后教給奶奶。

志愿者孟瀟告訴記者，在宣講中，每個(gè)宣講員都結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，無(wú)限拓展。例如，在乘車(chē)中存在的不文明行為：扔垃圾、吐痰。志愿者們會(huì)故意扔垃圾讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)判，讓學(xué)生踴躍發(fā)言，然后再一一講解，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)�！拔覀冞�會(huì)設(shè)計(jì)一些小游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。在給學(xué)生講按秩序上車(chē)時(shí)，我讓兩個(gè)學(xué)生扮演車(chē)門(mén)，其他學(xué)生們扮演乘客，先按照秩序上車(chē)，再擠著上車(chē)，孩子們特別直觀地知道了為什么要按照秩序上車(chē)�！泵蠟t說(shuō)，每一次到學(xué)校，離開(kāi)時(shí)孩子們總是依依不舍，學(xué)校和家長(zhǎng)也好評(píng)不斷，這些都是鼓勵(lì)他們繼續(xù)做下去的動(dòng)力。

“公交志愿者進(jìn)校園宣傳文明乘車(chē)，讓學(xué)生直觀、生動(dòng)地學(xué)習(xí)到如何文明乘車(chē)、安全乘車(chē)，非常好，我們非常歡迎。”中華南大街小學(xué)宜茂生校長(zhǎng)說(shuō)。

2015年，石家莊市“文明乘車(chē)進(jìn)校園”活動(dòng)被河北省委組織部、河北省委宣傳部等部門(mén)評(píng)為“十大優(yōu)秀志愿者服務(wù)項(xiàng)目”，同時(shí)還被推送至中央文明辦參評(píng)十大文明志愿服務(wù)項(xiàng)目。

“我們還要繼續(xù)走進(jìn)校園，要讓全市的小學(xué)生都能學(xué)會(huì)安全文明乘車(chē)，在全市小學(xué)中廣泛普及安全乘車(chē)常識(shí)，引導(dǎo)更多的小學(xué)生文明乘車(chē)、安全乘車(chē)，共同為推進(jìn)石家莊文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。”公交總公司相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。（記者 李莉雅 通訊員 王曉娜/文 首席記者 張震/圖）

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