長城網廊坊4月16日電(記者 孫澤恒 通訊員 金子龍 王洪波)自鄉(xiāng)村學校少年宮在全國逐步推廣以來，輻射的地域已經越來越廣在這些地方，鄉(xiāng)村學校少年宮帶給孩子們的不僅僅是學習的樂趣，更是改變人生的星星之火。鄉(xiāng)村學校少年宮是培養(yǎng)和展現孩子自身興趣愛好的平臺和機會，但對于鄉(xiāng)村的孩子們而言，卻是鑄就人生的基石……
大廠二小的學生參加室外體育活動。金子龍 攝
一件件嶄新的文體藝術設備器材在大廠縣第二小學鄉(xiāng)村學校少年宮安裝到位，煥然一新的體育器材、琳瑯滿目的青少年圖書、趣味十足的手工制作模型……為少年宮各項文體活動的開展注入新的活力。目前，大廠縣由中央專項彩票公益金支持的鄉(xiāng)村少年宮達到5個，實現了全縣鄉(xiāng)村少年宮全覆蓋，突出特色教育主題,注重打造“一校一品一特色”，讓鄉(xiāng)村少年宮真正成為孩子的成長樂園，托起農村孩童的“五彩夢”。
據了解，大廠縣第二小學鄉(xiāng)村少年宮堅持學生、教師均全員參與原則，學生自主選擇，教師盡量展示特長，分別開辦了聲樂、手工、繪畫、電子琴、書法、舞蹈等22個興趣班，分別開展傳統(tǒng)經典文化教育、體育訓練活動、書法繪畫訓練、聲樂、電子琴訓練等多項文體活動，豐富孩子們的校園文化生活，滿足學生們各種愛好需求。
大廠二小少年宮電子琴班。金子龍 攝
為了更好地開展活動，學校利用鄉(xiāng)村少年宮教育資源，因地制宜，堅持一室多用、一地多用的原則對教學設備設施進行合理有效的整合，地方課、綜合課、大課間活動課及午間成為孩子們活動時間。學校少年宮時而歌聲裊裊，時而琴聲悠揚，營造了良好的“鄉(xiāng)村學校少年宮”氛圍。同時，學校還加強少年宮輔導員隊伍建設，聘請相關專業(yè)輔導教師，不斷提高興趣班教學水平。目前，大廠縣第二小學鄉(xiāng)村少年宮共有輔導教師58人，其中本校教師55人，義務輔導員3人，通過選拔，有22名教師作為各小組專職負責人，每個小組有2-3名老師進行輔助指導，實現了學校教師全員參與，各興趣班責任到人。
大廠二小少年宮編織班。金子龍 攝
近年來，為深入培育和踐行社會主義核心價值觀，廊坊市把鄉(xiāng)村學校少年宮建設作為全市未成年人思想道德建設主陣地，通過采取建立健全活動制度、壯大輔導員隊伍、優(yōu)化培訓內容等舉措，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮立德樹人的重要作用，促進農村孩子全面發(fā)展，健康成長。當前全市縣的鄉(xiāng)村少年宮學校依托少年宮廣泛開展各種主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動，極大地豐富了學生的課余生活，農村孩童不僅能學到獨特的技藝，對學習文化知識的興趣更濃了，增強了他們的自信心，幫助他們健康快樂地成長。
記者后記：
據全國婦聯發(fā)布的報告，目前我國有超過六千萬農村留守兒童，約占全國兒童總數的二成。這些14歲以下、長年遠離父母懷抱的農村孩子們是當下中國最容易受傷的群體之一。在學校少年宮學習的孩子告訴記者，加入學校少年宮的活動，有了樂器相伴，等待父母的日子不再那么孤單和漫長。
人們常說，興趣是最好的老師。鄉(xiāng)村學校少年宮，是課余時間培養(yǎng)孩子們興趣愛好的舞臺，孩子們在少年宮的活動，有效提高了學生們的學習熱情，豐富了學生們的課余生活，拓展了他們的視野，培養(yǎng)了他們的綜合素質。鄉(xiāng)村學校少年宮還是實現農村孩子夢想的根源，能夠有效地為他們將來的發(fā)展方向打下基礎，也能讓農村孩子快樂學習，快樂成長。
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