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為上好學(xué)校少兒編程班火熱 專家:切勿成為下個奧數(shù)

時間:2018-10-21 21:19河北網(wǎng)(www.airosoftsniperrifle.com)
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  為上好學(xué)校少兒編程班勢頭火熱 專家:編程切勿成為下個“奧數(shù)”

  據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道:近來,該不該讓孩子學(xué)編程,成為越來越多家長正在考慮的一個問題。去年8月國務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》當中明確提出,要在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣。

  這樣的政策讓很多家長知曉并了解到了少兒編程,上此類興趣班的孩子也越來越多,打開瀏覽器,在搜索框中輸入關(guān)鍵字“少兒編程”,形形色 色的編程培訓(xùn)機構(gòu)便映入眼簾。各類編程大賽上,低齡編程選手也開始冒尖。

  教育機構(gòu):定制課程適合任何年齡段的孩子

  章易是杭州天長小學(xué)六年級學(xué)生,他告訴記者,從四年級開始他就參加了多個校外編程培訓(xùn)班:“編程一般都是學(xué)Scratch編動畫,先編初級動畫,再一級一級往上,就是按學(xué)校里的基礎(chǔ)上,再增加難度一點,變一種題型做。既有做作品也有做題目,給你透露一些方法,讓你自己去思考�!�

  杭州某知名青少年編程教育培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)人孫經(jīng)理介紹,他們制定了從小學(xué)一年級到高中的全年齡階段體系化教育課程,任何年齡階段的孩子,都可以參與學(xué)習(xí)。

  “Scratch總共有2個階段,第一個階段是圖形化編程,代碼是封裝在積木塊里面的,只要用鼠標按照一定的邏輯關(guān)系、邏輯順序,按照編程的思維,去把這種積木塊拼接好,它就會組合成一個游戲或動畫的效果。第二階段會讓孩子去認識圖形化編程背后的原始代碼,把孩子慢慢往代碼方向去引導(dǎo),到了三四年級,就直接學(xué)英文代碼編程了�!睂O經(jīng)理介紹稱

  致力于通過網(wǎng)絡(luò)課程推廣編程思維的浙江大學(xué)計算機學(xué)院教授翁愷認為,通過接觸編程知識,可以提高孩子解決問題的綜合能力,這一點是毋庸置疑的,但學(xué)習(xí)的方式方法更為重要。

  翁愷分析指出:“今后孩子們可能會更多地和有計算機的機器打交道,我們希望培養(yǎng)孩子和機器的親切感,使他不要看到機器就覺得這個東西我搞不定的。一定要把編程和寫軟件分開來,編程是種智能活動,目的不是去寫軟件。”

  家長:現(xiàn)在人人都要懂得代碼

  有統(tǒng)計顯示,目前全國此行業(yè)創(chuàng)業(yè)公司總數(shù)已超過200家,今年僅至8月,少兒編程領(lǐng)域拿到的投資總額已經(jīng)達到13.38億元,少兒編程無疑是站在了資本的風(fēng)口浪尖。

  正如一位家長所說,“每一代人都會有這一代人應(yīng)該學(xué)的基礎(chǔ)知識,我覺得編程就是現(xiàn)在孩子們應(yīng)該學(xué)的基礎(chǔ)知識。就像是以前普及識字,拼音,英文,到現(xiàn)在的人人都要懂得代碼�!�

  少年編程班火爆,招生隱形掛鉤在作怪

  所以很多家長被“別人家孩子”獲得的小程序挑戰(zhàn)賽或者蘋果開發(fā)者大會等競賽獎項刺激,趕緊把孩子送去學(xué)寫代碼。可事實上,各色編程大賽良莠不齊,在浙江省,獲得教育部門認可的信息學(xué)類比賽項目,其實只有全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽。浙江省科協(xié)組織該項目負責(zé)人龔劍告訴記者:“大部分的內(nèi)容也是完善程序、看程序?qū)懡Y(jié)果。在課堂里面學(xué)的更多的是一種應(yīng)用,信息學(xué)的比賽考察的更多的是一種邏輯能力、算法的設(shè)計能力。我們學(xué)科在全省參賽人數(shù),也就幾千人,并不是適合大部分人的,只適合一小部分有特長、有興趣的學(xué)生�!�

  龔劍認為,當前市面上出現(xiàn)各類信息學(xué)競賽遍地開花,主要還是與招生隱形掛鉤在作怪:“這種現(xiàn)象根源還是在于民辦初中招生過程當中把這個作為招生的依據(jù),并不是很正規(guī)的,有些商業(yè)機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)在做這些比賽,目的是擴大招生的生源,這樣的動機就不對了�!�

  教育部門:將整治校外培訓(xùn)機構(gòu)并清理各類競賽

  對于家長來說,線上、線下培訓(xùn)機構(gòu)雖多,但良莠難辨,而相關(guān)的比賽想要治理也面臨困難。浙江省教育廳表示,以參加各類大賽為目的的信息學(xué)類培訓(xùn)機構(gòu)未來可能納入整治范疇。

  盡管省教育廳已經(jīng)發(fā)文要清理面相中小學(xué)生開展的競賽活動,各市、縣教育行政部門一律不得審批面向義務(wù)教育階段的學(xué)科競賽活動。但教育廳計劃財務(wù)處處長張華良對此表示,教育部對信息學(xué)類競賽活動是否屬于學(xué)科競賽,還沒有明確定義,這也給校外培訓(xùn)機構(gòu)整治和競賽清理帶來了一定的麻煩。

  “編程類是介在計算機和其他學(xué)科中的中間體,各地在執(zhí)行當中就打了一個擦邊球。參加這個培訓(xùn)目的是為了提高能力還是為了將來參加某一項競賽。判斷是不是競賽,說白了是看他將來的目標是什么。為什么要取消各類競賽?最終的目標是減負,不能說奧數(shù)不搞了,又搞出一個信息大賽來�!睆埲A良介紹稱。

  據(jù)了解,目前,教育部正在制定可以面向中小學(xué)生開展的學(xué)科競賽活動的清單,相信會給家長們更加明確的引導(dǎo)。究竟孩子多大適合學(xué)編程,要視孩子對基礎(chǔ)知識的掌握情況來定,畢竟,學(xué)編程不是背一串串枯燥的代碼,而是通過編程,去享受探索、創(chuàng)造、調(diào)試事物的樂趣,家長千萬別盲目跟風(fēng)。

  (記者沈澤南)

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