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邯鄲一中語(yǔ)文高級(jí)教師王云飛的立意則更深一層：“考生若能挖掘到‘自覺(jué)為善’這個(gè)層面，應(yīng)該會(huì)拿到比較高的分?jǐn)?shù)。其實(shí)，題目里面‘順手’這個(gè)詞非常關(guān)鍵，它體現(xiàn)的正是‘善’成為了一種習(xí)慣和自覺(jué)�！�

不過(guò)王云飛坦承，挖掘到“自覺(jué)為善”這個(gè)層次對(duì)大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)比較有難度，閱卷老師不會(huì)拿這個(gè)去苛求學(xué)生。

而從事高考閱卷工作十余年的河北師范大學(xué)文學(xué)院劉紹本教授對(duì)這道高考作文題卻有自己的看法：“這道題立意明確，強(qiáng)調(diào)的是‘要把握正確的勞動(dòng)價(jià)值觀’。這個(gè)正確的價(jià)值觀就是倡導(dǎo)大家像修船工那樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，心中有大局，避免‘拿多少報(bào)酬就只干多少事’、‘拿工作當(dāng)交易’的風(fēng)氣�！�

劉紹本認(rèn)為，除了這個(gè)角度，高考作文還鼓勵(lì)考生有更多創(chuàng)新。在他看來(lái)，“知恩圖報(bào)”、“小善大愛(ài)”等主題都是創(chuàng)新的好思路，“這個(gè)題目本身就很開(kāi)放，這也是‘新課標(biāo)’的應(yīng)有之義�！�

切合向上價(jià)值取向

在采訪中，張雪梅和王云飛兩位老師不約而同地提到，今年是毛主席號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”五十周年，“新課標(biāo)”卷的作文將“善”設(shè)為主題，或許與此有關(guān)�！艾F(xiàn)代社會(huì)功利主義泛濫，太多觸碰道德底線的事件刺激著國(guó)人感官。人們需要‘善’、呼喚‘善’�！睆堁┟妨信e了“最美媽媽”、“最美阿婆”、“最美女教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌等事例，認(rèn)為這些普通人用不普通的善舉將更多人的感動(dòng)凝聚在一起，織成了一張景仰德行、傳播美德的大網(wǎng)�！叭绻�同學(xué)們能在寫(xiě)作的過(guò)程中體悟到這些，應(yīng)該說(shuō)這個(gè)題目的價(jià)值導(dǎo)向功能就算完成了�！�

王云飛回憶了近三年來(lái)的河北高考作文題。從2010年的“貓吃魚(yú)”、2011年的“誠(chéng)信”到今年的題目，他認(rèn)為，命題思路并沒(méi)有太大變化，都是從價(jià)值觀和道德觀的層面出發(fā)，倡導(dǎo)的是一種積極向上的價(jià)值取向�！案呖甲魑念}不只是卷子上的一道題目，它關(guān)切了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)著語(yǔ)文的教學(xué)方向。往大里說(shuō)，作為國(guó)家人才選拔考試中分值最高的一道題目，它擔(dān)負(fù)著‘將一個(gè)怎樣的國(guó)家交給一群怎樣的下一代’的責(zé)任，它的價(jià)值導(dǎo)向必須是健康的�！蓖踉骑w告訴記者。“我現(xiàn)在很擔(dān)心有些孩子會(huì)偏題，但這不能怨孩子們。今年這道作文題看起來(lái)有‘硬傷’。”電話里，劉紹本的語(yǔ)氣焦慮而嚴(yán)肅�！澳悴挛铱赐赀@道題的第一反應(yīng)是什么？船有漏洞是大事，船主明知道有洞卻不補(bǔ)，而是先讓人刷漆，做那些表面文章，這不符合邏輯嘛！”劉紹本說(shuō)，并不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那楣?jié)設(shè)定，可能會(huì)讓一些考生糾結(jié)于故事細(xì)節(jié)，導(dǎo)致審題不清甚至偏題，影響正常發(fā)揮。

劉紹本認(rèn)為，高考考查的不只是學(xué)生，也考查著出題人的水平�！白鳛椴牧献魑模�題目給出的材料應(yīng)該真切合理，符合常識(shí)。這不光有助于孩子們審題，而且也能激發(fā)出他們的真情實(shí)感�！�

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