提高文化素養(yǎng)
增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力
文化基礎(chǔ)扎實(shí)，藝術(shù)素養(yǎng)高，在舞臺上的表現(xiàn)力就強(qiáng)。這一點(diǎn)已經(jīng)得到了雜技界人士的廣泛共識。
據(jù)介紹，目前我國的雜技教育，主要包括雜技團(tuán)團(tuán)帶學(xué)員訓(xùn)練和專業(yè)雜技學(xué)校教育兩種方式。團(tuán)帶學(xué)員往往更注重某項(xiàng)技能的訓(xùn)練，他們無暇顧及其他能力的培養(yǎng)，這樣的演員會較早登臺，也會較早地離開舞臺。而在一些專業(yè)雜技學(xué)校，雖然設(shè)置了文化課，但所占比重很小。
“年齡大了，錯(cuò)過了最佳的文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，除了繼續(xù)在本行業(yè)內(nèi)從事教練或相關(guān)后勤工作，我們不知道未來還可以走什么樣的路�！眳⒓颖緦脜菢螂s技節(jié)的演員焦汝超說，與同齡人相比，他們從小就開始訓(xùn)練技巧，除了技巧外，他們沒有別的生存技能。
“在一些老師和學(xué)生眼中，只要刻苦訓(xùn)練，有了功夫，就有了掙錢的本領(lǐng)。與文化課的學(xué)習(xí)以及綜合素養(yǎng)的提高相比，專業(yè)課更能在短期內(nèi)看到實(shí)效�！眳菢螂s技藝術(shù)學(xué)校常務(wù)副校長齊志毅告訴記者，近年來，該校正在逐漸加大文化課的比重，目前，在課程設(shè)置上，三分之二為專業(yè)課，主要練習(xí)頂功、腰功、腳功、跟頭功等技巧，三分之一為文化課。
齊志毅認(rèn)為，雜技演員學(xué)習(xí)文化知識，可以提高自身素養(yǎng)，將個(gè)人對生活的感悟和對人生的思考融入雜技表演中，賦予作品深刻的文化內(nèi)涵�！半s技是一種無聲的藝術(shù)，沒有內(nèi)涵的表演，很難引發(fā)觀眾的共鳴。此外，在雜技演員的二次就業(yè)過程中，大部分人都是吃了重技巧輕文化的虧。”
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