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要面子的保守文化，妨礙對(duì)創(chuàng)新的嘗試

新聞縱深：您認(rèn)為創(chuàng)新人才的培育究竟需要什么樣的環(huán)境？

葉先揚(yáng)：一般而言，人才成長(zhǎng)一般具備幾個(gè)條件：學(xué)習(xí)動(dòng)力和方法、好老師、自學(xué)機(jī)制、社會(huì)實(shí)踐等。其中，最為重要的是依靠興趣引領(lǐng)人才成長(zhǎng)的思維。人才成長(zhǎng)的必備條件之一是要有好老師。一個(gè)好的老師應(yīng)該支持并鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)他對(duì)于科研的興趣，放手讓學(xué)生選擇自己喜愛(ài)的專業(yè)，而不是當(dāng)“太上皇”，指手畫(huà)腳。

新聞縱深：您每年都要回國(guó)內(nèi)來(lái)講學(xué)，您認(rèn)為國(guó)內(nèi)具備這樣的條件嗎？

葉先揚(yáng)：應(yīng)該看到，目前社會(huì)大環(huán)境還需改善，以有利于創(chuàng)新人才成長(zhǎng)。這體現(xiàn)在中國(guó)文化中的宗法基因和國(guó)人愛(ài)面子的共性心理上。

中國(guó)社會(huì)有一些“拼爹”的現(xiàn)象，是前者的體現(xiàn)。同時(shí)，從小就相信認(rèn)真念書(shū)是為了追求好成績(jī)的理念，其背后更深層的原因是怕輸。怕輸了沒(méi)面子的心理，形成一種保守的文化，妨礙對(duì)創(chuàng)新的嘗試。

我們不要那么愛(ài)面子，而是要贏得尊敬，不是自己把臉打腫就是“胖子”了，而是要通過(guò)自己的言行去贏得尊重。面子不是與生俱來(lái)需要死死維護(hù)的，而應(yīng)該是在不斷努力中贏得的。

新聞縱深：要改變這種深層次的文化心理，有什么好的建議嗎？

葉先揚(yáng)：宏觀的層面，即使是盛世，也要了解外面的情況，不能做井底之蛙；微觀的層面，老師、家長(zhǎng)們要將“每個(gè)人的人格是平等的”這一概念常放到心中。只有做到師生、家長(zhǎng)和子女人格平等，才能營(yíng)造出一個(gè)自由寬松的研究、學(xué)習(xí)、討論環(huán)境。

新聞縱深：網(wǎng)絡(luò)的普及是否有助于這一環(huán)境的形成？

葉先揚(yáng)：信息時(shí)代來(lái)臨，其沖擊力在創(chuàng)新與發(fā)明。楊振寧教授指出，在過(guò)去100多年時(shí)間里，科學(xué)、工業(yè)、經(jīng)濟(jì)這三個(gè)互相聯(lián)系的環(huán)節(jié)，在推動(dòng)著世界前進(jìn)。其間，從發(fā)現(xiàn)基本原理到產(chǎn)出工業(yè)產(chǎn)品的過(guò)程，正在大大加快。我們可以得出的結(jié)論是，新事物將會(huì)層出不窮，一些今天不容易想到的東西，不久也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。因此，利用網(wǎng)絡(luò)與媒體，可以形成知識(shí)經(jīng)濟(jì)和“全人教育”的良性結(jié)合。

新聞縱深：結(jié)合國(guó)外的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，是否意味著中國(guó)在創(chuàng)新上真的存在很大差距？

葉先揚(yáng)：不是。李約瑟寫(xiě)的《中國(guó)科技史》，在中國(guó)可能看的人不多，外國(guó)人卻把它當(dāng)做圣經(jīng)來(lái)讀。唐史記載，玄奘西行取經(jīng)，出關(guān)時(shí)要被搜身，因?yàn)榕滤�把蠶繭帶出去……類似這樣的例子，說(shuō)明無(wú)論科技以及相應(yīng)的產(chǎn)權(quán)保護(hù)，中國(guó)人做得都不差。

如果站在國(guó)外角度觀察，我們落后的地方是不守秩序。對(duì)于規(guī)則和法律，一些普通人身上所體現(xiàn)出的認(rèn)識(shí)差距，可能是我們同世界的真正差距。（河北日?qǐng)?bào)、創(chuàng)新成就獎(jiǎng)，七次獲得美國(guó)宇航局(NASA)暑期教授研究獎(jiǎng)。

葉先揚(yáng)始終關(guān)心祖國(guó)建設(shè)，積極投身社會(huì)活動(dòng)，是大中華高等教育基金會(huì)創(chuàng)辦人及董事長(zhǎng)，現(xiàn)受聘擔(dān)任臺(tái)灣中國(guó)統(tǒng)一聯(lián)盟的顧問(wèn)、臺(tái)灣海峽評(píng)論雜志顧問(wèn)。他非常關(guān)心中國(guó)內(nèi)地的貧困大學(xué)生，到目前為止，大中華高等教育基金會(huì)已經(jīng)幫助中國(guó)內(nèi)地貧困學(xué)生2000余人次。

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