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　　宿遷一名六年級女生因不想上學(xué)遭到母親反對后，竟然在家人上班之后，爬到自家平房屋頂上躲了起來。餓了就偷偷下到家中廚房拿些食物吃，晚上拿上厚被褥、厚衣服，在屋頂上打鋪“露營”，白天無聊的時候就躺在屋頂睡覺。

　　就這樣，過了兩天一夜，家人多方尋找無果后，以為女兒被拐走，報警求助，民警根據(jù)墻壁上的痕跡終于在屋頂找到了女孩。

　　通訊員秦冬雪孫玉揚子晚報記者高峰

　　失蹤第1天

　　放學(xué)沒接到孩子，家長擔(dān)心女兒被拐

　　10月11日晚間，宿遷市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)古楚派出所接到轄區(qū)一居民報警稱，其女兒媛媛（化名）突然失蹤，已經(jīng)找遍了周圍女兒可能去的地方，都沒有找到女兒的下落，家人十分著急，擔(dān)心媛媛可能被陌生人拐走。

　　接到報警后，民警迅速趕往媛媛家中。經(jīng)現(xiàn)場了解，媛媛現(xiàn)上小學(xué)六年級，13歲，性格比較內(nèi)向，平時成績不是太理想，時常不想去上學(xué)，有厭學(xué)情緒。因為學(xué)校離媛媛的家很遠(yuǎn)，家人擔(dān)心一個小女孩自己獨自上學(xué)不方便，于是每天都是媛媛父親接送孩子上學(xué)放學(xué)。

　　11日早上，媛媛父親因為急著趕去上班，他讓媛媛自己獨自去上學(xué)。等到下午女兒放學(xué)的時候，媛媛父親準(zhǔn)時到學(xué)校接女兒，但他在學(xué)校門前等了好大一會，也沒見到媛媛走出校門。他急忙撥打電話詢問媛媛的班主任老師，被告知媛媛曠課一天了，一整天都沒有到學(xué)校上學(xué)。

　　起初，媛媛的家人都以為媛媛一時貪玩，不會離家走遠(yuǎn)，等到吃晚飯的時候就會自己回來了。可是一直到晚上9時許，媛媛還是遲遲沒有回家，家人這才慌了，于是撥打了110報警。

　　失蹤第2天

　　報警尋人，民警圍墻上發(fā)現(xiàn)攀爬痕跡

　　民警和媛媛父母深夜在小區(qū)附近向鄰居打聽媛媛的去向，周邊的鄰居都說沒有看到媛媛。于是，家人又聯(lián)系了她身邊最要好的幾個朋友，也都沒有媛媛的消息。

　　媛媛家的前排鄰居老張是個聾啞人，當(dāng)民警問他有沒有看到媛媛的去向時，他用手勢向民警描述著，有一中年婦女在早上帶著一個長得很像媛媛的小女孩往西面走了，之后就再也沒見過回來。

　　可民警沿著老張所指的方向一直找到路頭，走訪了沿路的居民，并仔細(xì)查看了調(diào)取的沿街店鋪監(jiān)控，結(jié)果都沒有發(fā)現(xiàn)媛媛被拐走的絲毫蹤跡。

　　12日下午，就在媛媛家人尋找“失蹤”的女兒著急萬分時，女孩家旁邊的鄰居發(fā)現(xiàn)，媛媛家的房頂時不時地有蛋殼等雜物掉落在自己家的院子里。

　　當(dāng)鄰居將這一異常告訴了媛媛父母后，在其提醒下，媛媛的家人也發(fā)現(xiàn)了家中的異常。12日晚，媛媛父母再次報警說，因為找孩子心切的他們根本顧不上吃飯，也沒有心情去廚房做飯，但奇怪的是，他家的廚房的鍋碗?yún)s被人動過，并且留下吃完飯沒有清洗的碗筷。

　　民警再次趕往媛媛家中，經(jīng)仔細(xì)勘察發(fā)現(xiàn)，通往徐某家屋頂?shù)膰鷫τ斜弧案`賊”攀爬過的痕跡。順著痕跡，民警悄悄爬上屋頂，意外發(fā)現(xiàn)失蹤了兩天一夜的“竊賊”竟然就在樓頂上。

　　真相大白

　　想逃學(xué)遭媽媽反對，女孩一直躲在屋頂上

　　當(dāng)然，民警在屋頂上發(fā)現(xiàn)的不是小偷，而是失蹤了兩天一夜的女孩媛媛。

　　當(dāng)民警問媛媛為什么躲在房頂上時，小姑娘告訴民警，當(dāng)天她不想去學(xué)校上學(xué)，卻遭到母親反對，家人還說了她幾句。正巧父母急著上班，讓她獨自去學(xué)校上學(xué)，她一氣之下，在父母都離開家中后，她不僅沒有按時去學(xué)校上學(xué)，還獨自順著家中簡易的梯子，爬上圍墻，然后爬到平房屋頂躲了起來。

　　為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，媛媛趕在中午父母快回來之前爬下來，在廚房里自己簡單做些食物拿到房頂上吃。等快到晚上時，媛媛趁家人去找她的空隙，將家中衣柜的厚被褥、厚衣服和夏天用的涼席帶著再次爬上屋頂，然后將涼席鋪平睡在上面。因為媛媛家是獨院，屋頂是平的，所以她很方便地打地鋪“露營”。

　　就這樣，媛媛一聲不響地在房頂待了兩天一夜，什么事情都沒做，無聊時就躺在席子上睡覺，睡醒了就偷偷下來找東西吃。直到媛媛不小心將吃完的蛋殼掉落在鄰居家的院子里，才被家人發(fā)現(xiàn)有蹊蹺，于是報警，終于找到了失蹤了兩天一夜的女兒。

　　別怪孩子，聽聽專家的觀點——

　　從這件壞事中看到孩子的“力量”

　　在聽了女孩逃學(xué)離奇的經(jīng)歷后，長期從事未成年人心理健康指導(dǎo)的宿遷市未成年人成長指導(dǎo)中心國家二級心理咨詢師王娟老師感到很好奇。

　　“一個孩子在屋頂呆了那么長時間，是一種什么力量讓她堅持這么久？看來她是有力量的孩子，如果這種力量我們成年人把她引導(dǎo)在正向的事情上面，她肯定也能很出色”。王老師說，在她能解決自己的溫飽問題這方面看她也是一個有辦法的孩子。她克服對黑暗的恐懼，拒絕溫暖的家的召喚，是什么東西讓她如此害怕？她還是個未成年人，她本能地對厭惡和害怕的東西選擇回避。

　　王老師認(rèn)為，13歲的孩子正在經(jīng)歷她的“暴風(fēng)驟雨”般的青春期，充滿矛盾、彷徨。有時表現(xiàn)出幼稚的沖動和不安定，自控能力、反抗權(quán)威，自我意識增強。青春期的孩子們情緒多變、情感世界不協(xié)調(diào)，往往難以較好地控制自己的情感，有時會魯莽行事。認(rèn)識的局限性使得他們做事盲目性大，易做傻事、蠢事，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性，成年人要用平等的對話、細(xì)心的關(guān)愛、耐心地幫助他們度過“心理斷乳期”。

　　王老師建議，家長和老師要聯(lián)手仔細(xì)了解她的現(xiàn)狀，深入分析一下原因：孩子在家、在校人際關(guān)系是否還好；家長對成績期望是否過高；平時是否過分溺愛；老師是否對成績差的孩子太冷漠。

　　如何對待愛“叛逆”的孩子

　　——心理學(xué)專家給所有家長的建議

　　媛媛的事情在心理學(xué)專家看來，只是十二三歲叛逆期的孩子叛逆表現(xiàn)的一個個例，而這種案例其實很普遍。家長們該如何正確對待呢？王娟老師建議：

　　1、融洽的夫妻關(guān)系和家庭關(guān)系是解決許多問題的基礎(chǔ)，父母越相愛孩子越強大；

　　2、家長要民主，平等地與孩子溝通，多聽聽孩子的想法，不獨斷專橫；

　　3、對孩子合理的期待，承認(rèn)人存在差異，人各有所長，幫孩子找到她的長處和優(yōu)點；

　　4、無條件的愛。不僅僅關(guān)注孩子的成績，而是愛孩子這個生命體！不論她美丑高矮、成績好壞，她都是一個孩子、一個人，應(yīng)該被尊重和認(rèn)同。

　　5、積極的期待，批評指責(zé)，不一定會讓孩子改正缺點，至少很費力、很痛苦。但是積極期待會使孩子樂意按你的引導(dǎo)去發(fā)展。

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