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悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，來(lái)自新疆和田的維吾爾族姑娘其曼古力就像變了一個(gè)人�！霸谖业募亦l(xiāng)，我們好像天生就會(huì)跳舞。”看著同學(xué)們吃驚的目光，其曼古力耐心講解著每一段舞蹈的動(dòng)作要領(lǐng)。

其曼古力是無(wú)錫工藝職業(yè)技術(shù)學(xué)院視光專業(yè)的大一學(xué)生。遠(yuǎn)赴千里求學(xué)并不是一件容易的事情，其曼古力路上就花了近兩天時(shí)間。此前，她從未離開(kāi)過(guò)新疆，一度心里“打鼓”：“我能融入那邊的生活嗎？”

很快，其曼古力的顧慮就打消了。還沒(méi)開(kāi)學(xué)，輔導(dǎo)員邵雪姣就給其曼古力打來(lái)電話�！皝�(lái)到學(xué)校，我們就是一家人！”

經(jīng)了解，邵雪姣得知其曼古力來(lái)自單親家庭，家中還有兩個(gè)妹妹。遠(yuǎn)赴江蘇求學(xué)，無(wú)疑加重了她的家庭負(fù)擔(dān)。

邵雪姣立即將相關(guān)情況向?qū)W校作了反映，學(xué)校核實(shí)情況后，第一時(shí)間為其曼古力辦理了助學(xué)金與路費(fèi)補(bǔ)貼，為其免除后顧之憂。到校后，其曼古力的學(xué)習(xí)情況成了邵雪姣關(guān)心的問(wèn)題。由于地區(qū)教育水平的差異以及適應(yīng)能力等因素，其曼古力的多門功課都亮起了“紅燈”。

每周，邵雪姣都會(huì)找其曼古力聊天，詢問(wèn)并幫助她解決近期學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。交談中，其曼古力告訴邵雪姣，她一直希望用知識(shí)幫助家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親�！拔蚁氤蔀橐幻�合格的配鏡、驗(yàn)光師。”

聽(tīng)著其曼古力的夢(mèng)想，邵雪姣心里十分感動(dòng)。她也時(shí)常以此來(lái)激勵(lì)其曼古力。

讓邵雪姣欣慰的是，開(kāi)朗的其曼古力很快就與全班同學(xué)打成一片。其曼古力還在微信朋友圈曬出同學(xué)們送給她的牛奶和酸奶，并配文：“我的同學(xué)最愛(ài)我！”

一個(gè)學(xué)期后，其曼古力的成績(jī)逐漸實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。其中，專業(yè)課成績(jī)達(dá)到90分。

當(dāng)學(xué)期臨近尾聲時(shí)，其曼古力決定為同學(xué)們表演一段新疆舞蹈。這是其曼古力第一次上臺(tái)表演，此前她只過(guò)節(jié)時(shí)在家里跳過(guò)。

從配樂(lè)、服裝，到編舞……其曼古力精心準(zhǔn)備。每周4天、每次4個(gè)小時(shí)的排練非常辛苦，但這讓她感覺(jué)很快樂(lè)：“這里就是我的家，我想在這里跳舞�！�

在學(xué)校活動(dòng)上，其曼古力優(yōu)美的舞姿、濃郁的新疆風(fēng)情深深吸引著臺(tái)下的每一位同學(xué)。會(huì)后，不少學(xué)生都主動(dòng)添加了其曼古力的微信。如今，其曼古力的校園生活更加充實(shí)了，在這里，她也找到了人生方向。

相比起外向開(kāi)朗的其曼古力，布依族女孩鄧潔則顯得內(nèi)向羞澀。貴州姑娘鄧潔是該校2019級(jí)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生。剛?cè)胄�時(shí)，鄧潔十分沉默。聊天時(shí)，她的聲音也總是低低的。

俞靜芝是鄧潔的輔導(dǎo)員，她十分關(guān)注這個(gè)沉默內(nèi)向的女孩。俞靜芝了解到，鄧潔家中還有一個(gè)弟弟，生活條件艱苦。她立即為鄧潔申請(qǐng)了學(xué)費(fèi)全免的優(yōu)惠政策與4000多元助學(xué)金。

在俞靜芝的鼓勵(lì)下，鄧潔還重拾了跳舞的愛(ài)好。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校內(nèi)遍布著竹林�！斑@個(gè)環(huán)境讓我很熟悉，很像我的家鄉(xiāng)�！痹谟撵o的竹林里，鄧潔跳起了久違的舞蹈，每天早晨練舞也成了她的生活習(xí)慣。

每逢傳統(tǒng)佳節(jié)，該�？倳�(huì)組織教師陪伴不能返鄉(xiāng)的少數(shù)民族學(xué)生一起過(guò)節(jié)。他們手拉著手，唱著歌、跳著舞。每當(dāng)這時(shí)，鄧潔就成為大伙兒眼中的“小明星”。

很快，這個(gè)能歌善舞的女孩得到越來(lái)越多同學(xué)的關(guān)注，鄧潔也變得越來(lái)越自信。在今年的黨史學(xué)習(xí)教育中，她參加了“百人繪·頌百年”慶祝建黨100周年活動(dòng)。暑假期間，鄧潔還將擔(dān)任學(xué)校的資助形象大使，回到家鄉(xiāng)宣傳國(guó)家資助政策，幫助更多家庭困難的學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想。

該校黨委書記梁惠娥表示，學(xué)校精準(zhǔn)服務(wù)好每位少數(shù)民族學(xué)生，安排輔導(dǎo)員近距離“貼身式”幫扶，盡可能解決孩子們生活上遇到的困難、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，讓他們感受家一般的溫暖，堅(jiān)定他們前進(jìn)的信心和成才的志向。（記者 李超）

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