燕趙都市報駐邢臺記者 張會武/文 通訊員 郝亞鑫/圖
每支花朵都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白。近日上午，邢臺市橋西區(qū)南大郭小學(xué)多功能廳內(nèi)，在《最好的未來》背景音樂下，包括省市區(qū)各相關(guān)部門負責人及社會愛心人士在內(nèi)的200余人，共同將目光投向20名留守學(xué)生和20名“代理家長”。這些首批結(jié)對的家長和孩子，將在未來一段時間內(nèi)，通過付出和探索，攜手度過留守兒童的父母教育“空窗期”。
留守兒童教育的“管理空窗”
近日上午，8歲的諾諾（化名）靜靜地坐在多功能廳內(nèi)的第一排，衣服干凈但稍顯破舊，一雙小鞋子內(nèi)赤著雙腳。
一年前，尚在一年級的諾諾失去了媽媽。爸爸在外地打工，諾諾被送進了周托所，一周回家一次，有時能見到爸爸一面，有時跟爺爺奶奶在一起。
家庭的變故讓這位小姑娘變得內(nèi)向，抗拒和外界的交流，如若不是一次低聲的抽泣，學(xué)校可能不會注意到孩子背后的辛酸。
據(jù)其班主任老師介紹，記得當時上思想品德課，老師讓孩子們講講爸爸媽媽的愛，輪到諾諾時，孩子竟然無聲地抽泣起來。
南大郭學(xué)區(qū)負責人告訴燕趙都市報記者，在類似南大郭學(xué)區(qū)這樣的城郊接合區(qū)，類似諾諾這樣的孩子不在少數(shù)。
“代理家長”的補位
鑒于上述現(xiàn)實，2013年，位于城鄉(xiāng)接合部的邢臺市橋西區(qū)南大郭學(xué)區(qū)最先以學(xué)生家長、教師志愿者為主體，由家長委員會發(fā)起“代理家長”活動�！按砑议L”為孩子輔導(dǎo)作業(yè)，與孩子一起參與學(xué)校活動等。
作為家長委員會的一員，林永芬在2015年“代理”了一位留守兒童的家長。在其看來，這些孩子普遍與外界有隔膜，膽怯，自己有意識地封閉自己，但自理能力強。
代理一年多以來，林永芬感嘆孩子的學(xué)習(xí)成績有進步，也開始喜歡多與外界交流了�！拔覀兒苄牢浚斎�，我們還要努力�！�
更多愛心力量的加盟
據(jù)悉，南大郭學(xué)區(qū)的“代理家長”模式日益引起廣泛關(guān)注。在當?shù)亟逃值拇罅Τ珜?dǎo)下，關(guān)工委、婦聯(lián)等相關(guān)部門也相繼加入，吸引了越來越多的社會各界人士參與進來。
為進一步有效推進、規(guī)范管理，近日，邢臺市橋西區(qū)舉行“代理家長”行動啟動儀式。目的就是通過搭建平臺，以動員組織社會力量實施關(guān)愛行動為重點，探索建立留守兒童教育、管護體系，實現(xiàn)他們成長過程中“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護”。
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