習(xí)近平總書記指出：“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量�！碑�(dāng)代大學(xué)生是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)他們堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對于推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢有著重要意義。從實(shí)踐看，理想信念教育作為一種思想意識(shí)范疇的教育活動(dòng)，要取得實(shí)效，關(guān)鍵要遵循思想發(fā)展規(guī)律，根據(jù)時(shí)代特征、學(xué)生主體差異等因素有針對性地開展。
尊重大學(xué)生主體地位，以滿足合理需要激發(fā)大學(xué)生對理想信念的追求。加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育，要遵循大學(xué)生自身發(fā)展需要，尊重人、關(guān)心人、理解人，把思想政治教育與人的全面發(fā)展、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的健康人格統(tǒng)一起來，把思想政治教育與大學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)統(tǒng)一起來，把思想政治教育與人文精神的培養(yǎng)統(tǒng)一起來，從而提高高校思想政治教育的效果。大學(xué)生作為理想信念教育的對象，是教育活動(dòng)的參與者，更是整個(gè)教育過程的接受主體。教育工作者必須充分尊重大學(xué)生的主體地位，對于大學(xué)生的合理化需求要予以重視和滿足，并以此為突破口激發(fā)大學(xué)生積極向上的精神動(dòng)力，引導(dǎo)其樹立崇高的理想信念。
堅(jiān)持主題教育培訓(xùn)，深入開展中國夢教育。2012年11月，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。中國夢的內(nèi)涵十分豐富，是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國夢是由千萬億個(gè)夢想?yún)R聚而成的。從價(jià)值追求看，中國夢就是要實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的全面發(fā)展。高校在思想政治教育過程中，應(yīng)適應(yīng)新形勢的需要，深入開展中國夢教育，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生把個(gè)人理想與國家和民族的理想緊密聯(lián)系起來，刻苦學(xué)習(xí)、投身實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
利用先進(jìn)的信息技術(shù)，開辟新的理想信念教育平臺(tái)。當(dāng)今世界科技發(fā)展日新月異，教育手段不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)的形式單一、以理論說教和課堂教學(xué)為主的理想信念教育模式已無法適應(yīng)新形勢的需要。要適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢，把握當(dāng)代信息技術(shù)發(fā)展方向，通過新媒體新陣地進(jìn)行理想信念教育，比如，有效運(yùn)用QQ、博客、微博、微信、手機(jī)報(bào)、手機(jī)短信等雙向、多向的現(xiàn)代化交流方式進(jìn)行教育引導(dǎo)。這樣，可以更好地把握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而及時(shí)、有針對性地開展教育，用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)新媒體陣地，提高大學(xué)生理想信念教育的時(shí)效性。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的理想信念教育氛圍。高校校園文化是高校精神文明建設(shè)的重要組成部分，是一種特殊的、重要的育人環(huán)境，是無聲的教育課堂。良好的校園文化環(huán)境，對弘揚(yáng)時(shí)代正能量，陶冶學(xué)生的情操、規(guī)范學(xué)生的行為、培養(yǎng)學(xué)生高尚品質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想等發(fā)揮著重要作用。在新的形勢下，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，必須以加強(qiáng)理想信念教育為主題，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以各種形式的文化活動(dòng)和各類文化設(shè)施為載體，比如，開展好社會(huì)主義理想信念主題征文、“我與祖國共命運(yùn)”演講比賽等文化體育活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生對遠(yuǎn)大理想的追求；利用大學(xué)生參與的校園期刊、校園網(wǎng)、文化墻、社團(tuán)等宣傳先進(jìn)典型，潛移默化地引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立崇高的理想信念。（杜舒娟 楊玉鳳）
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